大朗举办首届中小学生智能化创客机器人竞赛活动 百名小程序员秀出“黑科技”
本报讯夹起、搬运、放置……这不是建筑工地，而是机器人专场角逐的现场。3月29日，大朗镇首届中小学生智能化创客机器人竞赛活动在中心小学举行，来自全镇16所中小学的49支代表队在这里一较高下，通过超级轨迹赛、BDS机器人工程挑战赛及无人驾驶车接力赛等竞赛项目，进一步培养动手能力，增强创意思维与创新能力。
在BDS机器人工程挑战赛区域，两个代表队正手动操作着自制的参赛机器人进行比拼，从比赛指定的区域出发，在指定的时间内完成取、放能量晶体、能量球到指定位置获取得分，完成比赛任务。在无人驾驶车接力赛区域，学生们正专注地在有限的时间内手动组装机器人、编写调试程序。该项目的设置主要是为了培养广大中小学生创新精神与动手实践能力，让学生全程参与机器人制作过程，从中体会到成功的喜悦，培养学生的综合能力，推动学校科技创新活动开展，迎接汽车无人驾驶时代的到来。
在超级轨迹赛区域，同学们熟练、正确、快速地用电子元件拼装完成一台机器赛车。超级轨迹赛的机器人必需使用塑料积木件搭建、编程，并加入光电系统，使用更少的传感器完成任务。机器人从场地上的起点区域出发，有一条20mm至25mm宽的轨迹线引导到终点区域。此条轨迹线由起止线、直线、虚线、折线、圆弧等组成，在轨迹上将随机分布不同数量的竞赛模型组成的“场地任务”。
据悉，创客教育机器人这一项目是利用学校的第二课堂给学生进行培训，致力培养学生的创新思维、动手操作能力等。同时，希望通过竞赛活动，以赛代练的方式，进一步提高大朗镇教师人工智能、创客教育水平，推进科技教育的发展。
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