如水般浪漫柔情 欧洲顶尖演奏家在文化周末上演大提琴 钢琴二重奏

南方日报 2019-03-29 07:06

皮特·可瓦斯科(左)和丹尼尔·阿斯彭(右)在台上演奏。

●文:李彤晖图:余文诗

3月16日晚,文化周末剧场内奏响的琴声如海水般浪漫柔情,来自意大利和克罗地亚的演奏家为现场观众带来一场优雅古典音乐盛宴,为观众讲述着一个又一个浪漫的故事。

二重奏抒写古典乐浪漫

一架钢琴,一把座椅,这场音乐会的演出舞台十分简单,却为观众带来绝美的音乐享受。当优雅的钢琴与深情的大提琴缓缓响起,它们的旋律开始相互映衬、协奏、交融,演奏家用自己的节奏展现古典乐长盛不衰的浪漫情调。

“第一次在文化周末的舞台听到以大提琴、钢琴二重奏为主的音乐会,真的十分精彩,光是看着台上的表演者都能让人沉醉。”第一次来到文化周末剧场观看演出的王先生被来自意大利和克罗地亚的演奏家“圈粉”了。

音乐会一开场,演奏家就完美演绎名曲《七段变奏曲》Op.46,将观众带入古典乐的氛围中。此曲为贝多芬根据莫扎特的歌剧《魔笛》中“能感受爱的男人”为主题而作的七段变奏。得益于演奏家高超的演奏技艺,这首曲子的七段变奏得到清晰的表达。进行到动态变化很大的第五变奏时,很多花腔般的华丽曲调让观众发出敬佩的感叹。

曲终,掌声雷动,两名演奏者用简单的中文与观众互动,继续为观众带来《大提琴钢琴奏鸣曲第二号》Op.81(马雅可夫斯基)、《月亮姐姐快下来》(丹尼尔·阿斯彭)等乐曲,平稳、活泼的节奏轮番上演,使观众应接不暇的同时沉浸在古典音乐的魅力中。

值得一提的是,在音乐会中场休息期间,剧团邀请两名小琴童上台表演3首钢琴独奏,虽然略显稚嫩,但仍为观众带来惊艳的感觉。

据介绍,两名小琴童分别是文潇与陈姗妮,皆为楼妍伶老师的弟子,并已经取得让同龄人羡慕的音乐成绩。12岁的文潇在2016年5月李斯特纪念奖香港国际公开赛获东莞赛区组别一等奖,2017年5月参加肖邦纪念奖香港国际公开赛获东莞赛区组别一等奖;13岁的陈姗妮在2018年2月通过中国音乐家协会钢琴十级考级,并在同年6月通过英皇乐理五级考级优秀。

欣赏完孩子的演出,演奏家再度登台演奏舒曼的《民歌五首》Op.102等名曲,用趣味、幽默、温柔等不同风格的乐曲展现古典音乐丰富的类型。

音乐会最后,钢琴家为此次巡演专门创作的作品缓缓响起,寄托着对音乐的全部探索,在柔情中蕴含着力量与勇敢。

美丽是拯救世界的唯一工具

“我们要相信一句话,美丽是拯救这个世界的唯一工具,音乐就是最美的一个。”在采访中,意大利钢琴家丹尼尔·阿斯彭(DanielEspen)对学琴的小朋友给出这样一个建议,他希望有更多的孩子坚持学琴。

从2006年起,丹尼尔·阿斯彭开始活跃在意大利乃至欧洲的古典乐坛,成为知名的钢琴演奏家。2013年和2014年间阿斯彭获得多个音乐奖项的肯定,其中包括意大利布雷西亚DavidMariaTuroldo音乐大奖赛一等奖,他参加的四重奏DanzaVisionarias获得美国西雅图第一届国际音乐联盟大奖赛评选的十佳组合之一、意大利IlariaRambaldi音乐大赛三等奖、BusanMaru国际音乐大奖赛二等奖。2015年阿斯彭发行了专辑Archetipi,其中的乐曲由他本人和意大利现代作曲家LucaTessadrelli创作。

丹尼尔·阿斯彭不仅会弹钢琴,还会许多弦乐。“我很久没拉小提琴了,因为乐器的技艺有无限提高的空间。”他说自己一辈子只能干一件事,那就是弹钢琴,同时还要作曲,如果再拉小提琴就忙不过来了。

谈到自己的学艺经历,丹尼尔·阿斯彭表示并不是一开始就喜欢钢琴。他介绍,他的钢琴之路启于母亲在他六七岁时的强迫,这么多年过去了,丹尼尔·阿斯彭再也不能停止弹奏钢琴,钢琴已经成为生命的一部分。

与丹尼尔·阿斯彭的学艺之路类似,克罗地亚大提琴家皮特·可瓦斯科也出生于音乐世家,九岁开始学习大提琴,在1996年和1998年两次获得克罗地亚全国音乐大奖赛的一等奖。1999年他获得意大利Alpe-Adria音乐大奖赛冠军。2000年可瓦斯科获得立杰卡音乐家大奖赛一等奖。2003年9月获得德国萨尔布吕肯WalterGieseking音乐大奖赛二等奖。

据皮特·可瓦斯科介绍,他们的组合不是一种机缘巧合,因为他们在意大利本来就认识。在2012年克罗地亚一场演出中,可瓦斯科需要一架钢琴,就将阿斯彭叫来与他合作,此后他们成为一个常规的组合。

“做古典音乐,互相之间先要交朋友,成为非常要好的朋友后,才能把音乐表现得更好,”谈到他们的组合,皮特·可瓦斯科认为,只有在人与人互相交往达成共识后,才能更好地追求一致的艺术目标。

“大人学习小提琴、钢琴什么时候都不晚,但不能特别功利。”皮特·可瓦斯科对于成人学琴有着自己的看法,“要成为职业演奏家,我还没有见过从成年才开始学习的人能做到”。学习乐器,孩童的手指能更好建立肌肉记忆,养成良好的手型与技巧。成年人可以将学习乐器当做培养自身素质的方法,或者培养对音乐的鉴赏能力。

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