初中毕业生读五年 可获高职文凭 东莞12所中职学校对接省内21所高职院校，开展中高职贯通培养三二分段试点

初中毕业生读五年可获高职文凭 羊城晚报记者 王俊伟 摄

羊城晚报讯记者余晓玲报道：初中毕业就读五年可获高职文凭，记者5月23日从东莞市教育局获悉，东莞12所中职学校40个专业与省内21所高职院校进行对接，开展中高职贯通培养三二分段试点，今年计划招生3205人，招生数量大大增加。录取的初中毕业生先在中职学校就读三年，通过转段考核后进入对口高职院校对应专业学习两年。

据记者了解，今年招生的3205人中有1050名学生将在中职学校直接就读五年，这是东莞首次将中高职贯通培养三二分段的高职学段两年的教学工作放在试点中职学校进行。

今年东莞拟招3205名学生

省教育厅、省招生委员会办公室日前印发了《关于开展2018年职业院校中高职贯通培养三二分段试点工作的通知》，明确全省63所高职院校与210所中职学校在819个专业开展中高职贯通培养三二分段试点，招生计划共3.6万多个。其中，东莞有12所中职学校40个专业与省内21所高职院校进行对接，今年招生3205人。

记者查询试点院校名单了解到，东莞12所中职学校分别是：东莞理工学校、东莞市经济贸易学校、东莞市商业学校（东莞市幼儿师范学校）、东莞市纺织服装学校、东莞市轻工业学校、东莞市机电工程学校、东莞市电子科技学校、东莞市电子商贸学校、东莞市信息技术学校、东莞市汽车技术学校、广东省东莞卫生学校、东莞市南博职业技术学校。包含了东莞11所公办中职学校和1所民办中职学校。与这12所中职学校对接的是东莞职业技术学院、广东交通职业技术学院等省内21所高职院校。

东莞理工学校是东莞最早试点中高职贯通培养三二分段的中职学校。据该校负责人介绍，2012年第一年试点招生的学生为200人，经过三年中职阶段的学习后大部分都通过了转段考核，进入了东莞职业技术学院接受高等教育。

该负责人表示，中高职贯通培养最大的好处是提升了技能人才的培养效果，“中职学校、高职院校之前在专业的设置上可能会有重复，贯通培养就可以避免这种重复教学，让中职教育、高职教育更顺畅地衔接。”招生人数的增加正是为了适应高职院校扩大人才培养规模的趋势，以适应产业升级对人才素质提升的要求。

高职段教学工作首次放至中职学校

三二分段试点专业的学制为五年。试点高职院校和中职学校联合行业企业，共同制定和实施五年一体化人才培养方案。录取的初中毕业生以“中高职贯通培养三二分段试点班”的项目单独编班，先在中职学校就读三年，通过转段考核且符合相关条件和要求的，进入对口高职院校对应专业学习两年。三二分段试点班学生前三年按照中等职业教育的管理办法进行管理，后两年纳入高等教育管理范畴。通知明确，符合省教育厅相关规定的试点院校试点专业，高职学段两年的教学工作可放在试点中职学校进行。

据记者了解，东莞理工学校的数控技术应用、机器人应用与维护、汽车运用与维修、电子技术应用、软件与信息服务五个专业，东莞市经济贸易学校的计算机应用专业以及东莞市商业学校（东莞市幼儿师范学校）的学前教育专业所对接的高职院校是东莞职业技术学院，高职学段两年的教学地点将仍旧在中职学校。12所中职学校其余33个专业的高职学段两年教学地点为对接的高职院校。

“这是首次将高职学段两年教学地点放在中职学校。经过多年的发展，东莞的部分中职学校在办学条件、人才培养、产教融合等方面已经达到高等职业院校的水平。”东莞理工学校负责人表示，东莞理工学校、东莞市经济贸易学校、东莞市商业学校三所中职学校中有两所是“国家示范校”。

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