放假了，让孩子去“田间学校”吧
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今年春运出行的旅客相比以往大幅减少了，但在疫情防控背景下，春运工作并不轻松。你看，“广东每天超4000人次志愿者服务春运”（《南方都市报》1月31日）。为了保持春运检疫快捷，避免聚集，“广东在全国率先实现刷身份证就可获健康码”（《南方日报》1月31日）。感谢志愿者，感谢高科技。
其实，那些留下就地过年的人们，也是春运防疫工作的参与者。比如，“广东约9万高校师生留粤过年”（《新快报》2月1日）。这里反映的只是一部分群体，留粤过年的人数由此亦可见一斑。
留下来，假期也可以很精彩。对于老师和学生来说，不返乡可省下大量时间，用来感受社会生活、参与社会实践。尤其是中小学生，不应给他们安排过多课业负担。像“潮州"田间学校"春节不打烊，农田边现场课学习"一粒米的一生"”（《南方日报》1月31日），就是不错的假期安排。如今，不只是城市孩子对粮食、农事方面的知识完全陌生，许多乡村孩子也好不了多少。孩子“只负责读书”，是当下大多数家长的一种潜意识，因此孩子们不识五谷、不懂劳动是比较普遍的现象。
好在，此现象已越来越受关注。比如，“广州市2021年十件民生实事出炉，其中包括"推进中小学劳动教育"”（《信息时报》2月1日）。相信，“田间学校”这种教育方式，将成为越来越多师生的选择。
广佛同城，交通又多了一条重要选择：“广佛牵手桥番海大桥主线正式通车，禅南番三区迈入20分钟交通圈”（《广州日报》2月1日）。在近期规划中，“佛山力争年内开建3条新地铁，多个广佛轨道交通项目"十四五"期间建成”（大洋网2月1日），也值得期待。
◎王川 教师
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