乐学品读行语文体系历时6年升级蜕变 孩子们在“品、读、行”中爱上古诗文
11月17日，由广州乐学品读行发起的“语文就是品、读、行”的语文体系升级发布会在广州举行，广州各大媒体与乐学集团全国分校领导共同出席了本次发布会。乐学集团广州分校校长、品读行语文创始人刘静锋特别阐述：语文，就是品、读、行——品诵中华古诗文，读厚一本语文书，行间字里好河山。经历六年的发展沉淀，品读行语文体系深度广度新锐蜕变。
品读行语文是基于“文化自信，立德树人”的国家战略，坚持教育初心，秉持创新精神，肩负国家情怀教育使命，传承发展优秀中华文化。发布会上，刘静锋回顾了乐学品读行的历程与成果，他感慨道：“我们一起走过了六年时间，共同创造一个语文奇迹。我们走过的这六年，其实和"品、读、行"这三个字是息息相关的。”
品
品诵中华古诗文
语文学习，重在积累，积累重点，就是经典。刘静锋表示，经典是经过一代代的读书人沉淀下来的中国古典文学的结晶，代表着中文美学的极致。古诗文积累一首是一首，诵读一篇是一篇，这些都是语文学习的有效积累，积累到一定程度，就是量变到质变的过程。六年前，品读行语文正是从古诗文的大声朗读和分层积累开始——从课堂到出版，从诗词大会再到分级评估，“品诵中华古诗文”已经成为语文学习中一个强大的积累体系。
值得一提的是，由信息时报社携手品读行语文共同策划，连续三年举办的广州中小学生诗词大会，正是为广大学生提供了一个诗词积累、达人竞赛、升学优势的专业平台。目前，活动口碑已传至佛山、深圳等地，当地学子踊跃参加岭南诗词大会的各大盛典。
为让语文学习从娃娃抓起，本次发布会，品读行推出了“鹅鹅鹅”朗读学院产品，中华经典诗文专项品读教学，海量古诗文分层级诵读积累。这是品读行在幼小衔接阶段的语文体系升级，也为来宾揭开了低幼孩子如何爱上古诗文的秘密。与此同时，一场创意十足的“1000首古诗文分级”发布仪式震撼了在场嘉宾——超长的卷轴印满了1000首古诗文，悬垂绕场一周，带来“飞流直下三千尺”的诗意境界。
读
读厚一本语文书
没有一本书能像语文书一样，集结最美中文，传承中华文化，涵养伟大民族，链接历史未来。刘静锋表示，学好语文的根本，是把课本读活、读透、读广、读厚，将课外知识和课本串联起来，打破断裂式的语文教育，从而让孩子形成课堂内外的共鸣、共振。品读行的大语文课上，如遇到经典名著选段、历史相关、地理相关、时代背景相关等句子或文章，老师都会有相应的背景知识补充，比如《红楼梦》里林黛玉进贾府、刘姥姥进大观园等章节，学生们在老师的指导下进行精读。
2018年，乐学品读行发布“读厚一本语文书”课内外共振教学体系。短短两年，乐学品读行语文将“读厚一本语文书”立体落地，大声朗读、时代语文、古诗文积累、阅读作文及表达等能力板块，为学员们成绩与素养提升提供了重要的方法体系。
本次发布会，品读行小升初与新初一语文大组联手呈现了一堂特别的语文大课《草原》，生动展现“读厚一本语文书”的独特内容体系：读厚风俗，语文老师嘹亮歌声唱响草原；读厚地理，内蒙草原，风吹草低见牛羊；读厚文化，草原美食与风土人情娓娓道来；读厚诗文，草原意境在大声朗读中冉冉上升；读厚名家，再现老舍笔下的内蒙风光……
行
行间字里好河山
“历史有多长，品读行语文的经纬就有多长，世界有多大，品读行语文的天地就有多大。”这两年，品读行携手羊城晚报社联合举办了许多活动，从“广州好”到“岭南好”，开行业先河，获社会口碑。品读行尝试带着语文课堂走出课室，把语文课开到永庆坊和白云山，开到潮州、惠州、韶关，开到韩愈、苏轼、张九龄到过的地方，把课堂搬到实实在在的文化现场，更加立体有效地学习校本语文。学生不局限于课本，真切地感受到语文的魅力，更在深度广度的岭南文化探索中，更爱自己的家乡。“我们在"品，读，行 "这三个字上，都进行了丰富有效的教育与学习的实践，并且都取得了很好的效果。”
发布会上，“品读岭南，乐行广东”征集活动为获奖同学颁发“岭南文化领衔少年”荣誉称号，肯定他们在语文“行”学上的优异硕果。“语文是有用的，把语文书用起来”，刘静锋认为，要把这一理念贯穿丛书各等级各分册里，引导学生把在语文课和古诗文诵读中积累起来的知识应用到现实生活中去，运用到表达交流实践中去，运用到作文中，尤其是运用到小升初考试、中考、高考的作文中去。因写而读，有“用”会促进“诵”，而诵读反过来提升“写”的水平，如此良性循环，语文素养全面提升也是水到渠成。刘静锋先生认为，乐学品读行之所以对未来充满自信，满怀希望，是因为乐学品读行是在发展过程中创造奇迹，见证奇迹，“品读行连续三年中考语文成绩都破140+，正是学员们乐读乐学乐思乐写创下的品读语文奇迹。”
正如乐学集团“语文大神”陈焕文所说，语文是来自生活的学科，源于生活，以人为本。学生只有更好地品、读、行，才能实现更好的语文学习，收获美好人生。
语文，就是品、读、行——品诵中华古诗文，读厚一本语文书，行间字里好河山。——刘静锋
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