潮安区庵埠中学教师郭子龙扎根讲台21载 像爱自己孩子一样爱学生

编者按

为大力宣传广大教师爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，在全社会营造浓厚的尊师重教氛围，从6月中旬开始，市文明办、市教育局组织开展寻找感动潮州“最美教师”活动，通过推荐申报、初次评定、公众投票、专家评审等程序，最终，王丽贤等10位教师被评为2020年感动潮州“最美教师”。从今日起，本报将陆续刊发十位“最美教师”的感人事迹，讲述他们为潮州市教育事业的突出贡献，敬请垂注。

本报记者郑媛

从踏上三尺讲台那一刻起，他就全身心投入教学工作中，将教书育人作为自己人生的奋斗目标和使命。21年来，他执着耕耘，收获了一连串闪光的成绩：潮州市名教师、潮安区优秀教师、潮安区优秀班主任。近期，他又获评2020年感动潮州“最美教师”称号，他就是潮安区庵埠中学教师郭子龙。

潜心钻研教学

深受学生喜欢

1999年，刚从师范学校毕业的郭子龙到潮安区庵埠镇庵埠中学任教。期间，学校领导根据学校的发展需要，要他放弃自己原本的政治专业，从事高三历史教学工作和班主任班级管理工作。“刚开始，不少人对于我任教历史科都持怀疑态度，甚至出现很多"否定"的声音，但是我选择相信自己，因为我的人生格言是：永不服输！”郭子龙说。为了圆满完成教育教学任务，在工作之余，他不停地研读历史专业书籍，阅读大量的教育教学刊物，虚心向其他教师求教，甚至通过网络视频课研究教学，一遍又一遍地观摩，认真记笔记。事实证明，付出总有回报，此后他的教学水平日益提高。

教学中，他经常把历史课堂“驾驭”得灵活自如，他的教学方式，深得学生喜欢并接受，他所带的班级历史成绩总是名列前茅，带出的优秀学生数不胜数。

关爱残疾学生

用爱传递温暖

今年郭子龙继续担任高三班主任，这一年，班里接收了一位特殊的残疾学生。这名学生从小患小儿麻痹症，不能正常走路了，生活无法自理。家访的时候，看着这个坐在轮椅中的孩子，郭子龙心里很不是滋味。他轻抚着孩子的头，对家长说：“她做了我的学生，关心照顾她就是我的责任，你们放心吧。”

因为这名学生平时很少和同学交往，性格比较孤僻，郭子龙注重对她进行心理疏导，给她讲了张海迪、海伦凯勒等人的励志故事，帮她走出阴影，建立自信。学期初始，因家人没办法给她送餐，郭子龙便每天中午都先给她打饭。郭子龙用一些助人为乐的事例正面教育学生，引导其他学生多关爱这名同学，班上形成了互帮互助的良好氛围。放学后，同学们会争着帮她拿书包，她的东西掉了，马上有同学帮她捡起来，中午吃饭的时候，也总有同学帮她打饭。她感受到了来自社会、学校的温暖，成绩也突飞猛进，“二模”考试成绩甚至冲到了全级22名，高于本科估测线60分。

夜里背学生就诊

守候学生至天亮

“像爱自己的孩子一样爱学生”是郭子龙作为班主任的宗旨，他时刻以一颗父母般的心关爱着每一位学生。今年年初，郭子龙在晚上9点左右突然接到一名学生的电话，说她还没吃饭，而且胃疼得厉害，上厕所后又不小心摔倒，家里只有她一人。郭子龙二话没说，赶忙从家里带了些吃的赶到她家，原来她爸妈都在汕头陪护住院的爷爷，一时赶不回来。郭子龙立马背起学生，跑到附近的卫生院。当把学生放到病床上时，郭子龙双腿实在站不住了，也一下瘫坐到病床上。随后，医生马上对学生进行输液治疗，郭子龙再打电话告诉其家长，并陪护她输液。

等到家长赶到医院时，天已经快亮了。直至此时，在场的医生护士方知郭子龙不是这位学生的爸爸，而是班主任。郭子龙揉揉双眼，稍稍放松了一下僵硬的肩背，又投入新一天的工作中。

坚守讲台21载，郭子龙两鬓渐染风霜，学生对他的称呼由“龙哥”变成“龙叔”，但不变的是他那坚守教育的初心。对于获得“最美教师”称号，他表示，将怀着感恩的心，继续在教育这片沃土上耕耘着，用汗水谱写自己的教学之路。

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