走读虎门探索生活
最近，第六届“知行虎门”青少年夏令营正式开营，240名虎门青少年开启“走读虎门探索生活”的快乐旅程。随着千余个装载着心愿和梦想的彩色气球在空中升起，孩子们正是开启了“探秘之旅”。由虎门镇宣教文体局主办，虎门镇教育部门、镇卫计局、镇妇联协办的“知行虎门”青少年夏令营，今年已是第六届，活动受到社会各界的好评肯定，主办方今年首次将夏令营增至两期，让更多虎门青少年有机会参与。
这次夏令营以“走读虎门探索生活”为主题，内容更丰富，将带着240名青少年感知虎门历史，寻迹虎门符号、揭秘生活奥妙、放飞职业梦想，通过一系列寓教于乐的活动，让青少年“知我虎门、爱我家乡、放飞梦想”。这些青少年将走进海战博物馆、蒋光鼐故居、逆水流龟村堡等虎门历史人文景点，通过多形式互动探索，聆听家乡故事，感受家乡历史人文底蕴。
青少年们还会走出虎门，如到东实循环经济环境教育基地，在轻松的小游戏中完成形象的环保课程，到实践课展区中了解垃圾分类、餐厨处理、垃圾焚烧发电等日常生活中常见的环保知识，感受高科技环保技术。此外，小厨师、花艺师、咖啡师、烘焙师等职业体验，也是活动亮点。
想知道这次旅程如何精彩有趣吗？一起来看看孩子们的作品吧。
历史足迹
成长二组陈天晴
今天是“知行虎门”夏令营的第二天，我们去了历史悠久的，有400多年历史的逆水流龟村堡。逆水流龟村堡又名“水围”，创建人是郑瑜，四周由人工河围成，四周人工河宽18米，围墙是由青砖砌成的，墙厚6米，高6米。每当我触摸着村堡的围墙，就仿佛看到当年繁华昌盛的村堡。
我们不但去了逆水流龟村堡，还去了“荔阴园”也就是蒋光鼐的故居。一进故居内，我们便感到十分的清凉，一问才知道，原来是蒋光鼐请来的设计师设计的，既通风又防潮。“勤奋学习，报效祖国”是蒋光鼐对儿女的期望，也是对我们的期望。我们作为21世纪进步青少年，难道会辜负这个期待吗？
我是虎门人，我自豪，因为这里辈出英才！我长大也要为国家为社会奉献我的力量！
点评：故事性强，引人入胜。从日记中感受到小作者对虎门的热爱。
不一样的环保课
成长七组钟钧睿
“进去之后一定要安静，因为……”我来到麻涌，到了一个叫Hello自然课（东莞市东实循环经济环境教育基地）的地方。
正在听老师授课，正当听到“废弃电池应该如何处理？”在人群中没有一个不回答，而我却傻乎乎地问了一句不该问的：“埋在土里可以吗？”大家立刻哄堂大笑，那笑声排山倒海，像是半夜里炸出一道霹雳。那人笑得前仰后合，仿佛是带了身子没气，那叫一个热烈。
原来，将废电池埋进土里会让一片农田颗粒无收，更会污染相当于一个人一生的饮水量的水源，可以说埋进土里的电池等于污染了一条生命需要的资源。
越是听到后面就越有趣，原来焚烧垃圾可以发电，太棒了！讲解老师还给我们介绍了一些环保名人，几个小时后，半天的行程就结束了。
吃过午饭我们来到了一个著名的科技馆，其中我最喜欢的，还是那个会拼魔方的“高智商”机器人。看到它拿起魔方，拿在自己眼前，似乎正在扫描，大约十多秒过后，就开始左扭右扭地转魔方。当我看到它杂乱无章地扭起时我心中一冷，不禁无奈道：“这小伙没戏了，公式都不对！”大概一分钟，一个六个面齐全的魔方呈现在我眼前。我不禁感叹：“还有这种操作？”
之后，我又跑遍了整个科技室东看看，西看看。终于时间到了，只好上车回家。
在回到集合点时，我们互相谈了谈自己的感受，我感觉他们每个人都已深深地烙在了我的脑海里，成为了我熟悉的朋友。
回家了，夕阳西下，落阳的光将我们的背影拉得很长，很长……
点评：文章生动紧凑，趣味性强。
历史的辉煌
成长二组邓雅芝
今天，开始了我四天的夏令营之旅，首先，是浩大的开幕式，一个个气球像高飞的雄鹰，飞翔在那广大的天空中。然后我们来到了虎门著名的威远炮台，曾是潮州总兵李廷钰和守兵于1841年12月浴血奋战的地方。
到了下午，我们看到了清代的通草水彩画，虽然只是简单的几个图案，但是，我们也能从中感受到很多历史的痕迹。
作为虎门人，我很骄傲，因为虎门有一段辉煌的过去，每当人们提起虎门时，我会骄傲地跟他们说：“那是我的故乡。”
点评：善用比喻，抒发的感情具有感染力。
团结就是力量
成长五组欧翠莹
今天上午，我们去参观了蒋光鼐的故居。
参观完后，有一个答题的环节，需要我们一起合作完成。对于我们组我一开始还是有些担心的，因为有两个男生很调皮，经常掉队。但是不管怎样，随着老师一声“开始”，比赛就开始了。
快速地浏览了一遍问题，有人便想起来了一些：“我知道，这个在大门！”“对，我们快去！”到了大门，有人就兴奋地指着：“在这儿！这个在大门上方，快写！”有人拍了一下组长。组长赶紧写下了答案。“还有哪题有人知道的？”小赖老师急匆匆地说，希望争取时间，提前交卷。
“哦，这个在二楼”那个调皮的男生说。我笑了一下，没想到他们还有点靠谱。“那快点上二楼”组长带着大家上楼，“咚咚咚”我们快捷地跑上楼，“在哪儿，在哪儿？”大家在各个房间里像无头的苍蝇般窜来窜去。
“在这儿！在这儿！”一听到这声音，我们连忙赶过去。“哦，要拍照，快拍，快，摆个姿势。”“耶！”在镜头里，大家都笑得像朵花。“快！继续!”小赖老师指着答题卡，“蒋光鼐有多少儿子，多少女儿，包括养女？”“我知道，我知道！”拍了照的人急忙开始翻找照片，“哦，有5个儿子，7个女儿”“好，快写快写！”……
活动就在这种争分夺秒、互相合作下完成了，在蒋光鼐的故居，我们留下了团队合作的痕迹。
点评：主题突出，用了大量对话，写出比赛时的紧张以及游玩时的趣味，生动有趣。
自然课
成长八组郑安惠
登上深蓝色的大巴，就像开始了电影的前奏。
一下车，放眼望去一片绿，仿佛走进了一片绿色的海洋，一切都看起来十分安详。走进目的地——环保教育基地，又是各式各样的绿色小建筑。整个基地都以绿色为主，并不觉得单调，反而显得清鲜养眼。
我们开始跟着解说员进入基地里参观。在参观的同时，我们认识了一位新朋友“豆豆”。它是基地的动画人物。在基地里，我们的主题是“Hello自然课”，为什么叫这个名呢？是因为基地会把垃圾变成水或电能等，这些都对大自然有益，所以叫“Hello自然课”。在讲解员的带领下，我们观看了垃圾变资源的过程，在此当中，我们又知道了东莞一天大概会产生14000多吨垃圾，让我们都深有感触。
当所有的地方都参观完后，离开基地的时间也到了。我们拍了一张集体照后，每个人都洋溢着笑容离开了，虽然我不知道这所基地留给他们的是什么，但基地给我的却是沉思与反省。
也许这是电影最好的结尾吧……
点评：文章过渡流畅，作者善于思考。
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